返回第 27 章(1 / 2)重生回幼儿园当老大首页

“纳纳,看这里呀!”丁老师的DV镜头对准了一脸“爱咋咋地吧”的小孩。

镜头背后的声音温柔甜美,镜头画质不算优质,但画面足够清晰。

镜头正对一身红蓝黄配色长裙的小男孩,孩子头上绑着个快比脸大的鲜艳蝴蝶结。

他一张小脸垮着,四肢也随意摆着,似乎彻底放弃了抵抗,接受了自己女装的事实。

小孩的腿岔开坐着,像个不会主动把腿并拢的洋娃娃。

好在裙子足够宽足够长,堆在小孩腿间,没让孩子走光。

“纳纳,”镜头后的女声笑着提醒,“公主是不会这么坐的哦!”

小孩瞥一眼镜头,不爽地撅着嘴,不说话也不动弹。

这时,孩子种树小队的成员围拢过来,魔镜瘦猴搬一条腿,皇后球球搬另一条腿……

两腿刚并拢,王子和皇后手一撒开……

公主唐纳就再次把腿大咧咧岔开。

一副死公主不怕开水烫的姿态。

“纳纳,公主要这么坐!”优雅的小王子可可曲着腿侧坐在一边,看起来可爱又高贵。

唐纳侧脸看一眼,无动于衷。

“哈哈哈哈哈哈!”镜头后的女声被逗得大笑,“纳纳,虽然你很别扭,但这样显得你更可爱了!”

唐纳被夸得小脸一红,再次捂住了脸。

镜头转而去捕捉班级内其他小朋友的画面,等再转回来时,唐纳已经适应良好,不再害羞了。

小孩伸长脖子在教室里四处寻找着什么,片刻才看过来,问镜头背后的老师,“小花呢?”

“小花?”丁老师不知道唐纳给莫黎起的昵称,只知道这孩子跟莫黎关系好,恰好这次莫黎分到的角色是跑龙套的路旁小粉花,便猜测,“是莫黎吧?”

因为角色有限,不是每个孩子都能分到带台词的角色,所以一些孩子承担的任务是中场转移道具。这样的孩子统一发放全黑的套装。

而一些孩子则可以饰演小动物或花花草草,增加画面的童真感。这样的孩子就脑袋戴头套,身上穿白袍。

丁老师知道莫黎的角色,镜头一下子就找到了缩在角落里、把脸藏在膝盖里的小粉花。

唐纳看到莫黎看似失落的样子,有些不安,忙问老师:“小花怎么又不高兴了?”

因为班内刚才比较混乱,丁老师没法注意到每个孩子,也不知道发生了什么事。

好在种树小队的成员知道内情,可可回答唐纳道:“刚才莫黎找不到你,就一个人躲在那里了。我们想拉他一起玩,他也不愿意。”

听到这番话,丁老师忍不住说:“我都不知道,莫黎居然这么依赖纳纳呀?”

教室里乱哄哄的,唐纳在原地喊“小花”,喊“莫黎”,声音都传不过去。

小孩本想站起来,但裙子限制了他的行动力,加上身体本就不算健实,几次跌回原地,也算是完美契合其“大地之子”的美称。

最后,还是种树小队们“齐心协力”,在唐纳“一二三”的指示下,共同喊出教室那头孩子的名字:

“莫——黎——”

一个孩子的声音无法穿透噪音,但一群孩子的可以。

孩子们稚嫩的童声叠在一起,穿透喧闹的人群,越过镜头,传到了教室另一侧,隐在热闹中的那个孤独的孩子耳中。

莫黎抬起了头。

丁老师注意到,自己的录像设备分明还没高级到可以自带特效……

可阳光映照下的小队孩子们,笑容却灿烂得宛如天使。