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婷婷自红小兵评选事件后，明显改变。变得不爱说话。见人笑。但笑容不同往日。往日婷婷笑得如春花般灿烂，纯净温暖。如今笑容似乎只在面上。婷婷心里似乎不会笑了。

婷婷确实心里不会笑了。往日婷婷学习好在班上总受吴老师表扬。同学们对婷婷尊敬佩服。如今吴老师依旧会在课堂上表扬她，表扬她作业认真，字写得漂亮。可班上的同学再也不会用从前尊敬佩服的目光看她。

婷婷说不出同学们目光里的含义。那目光里明显多了与往日不同的意义。那天评选红小兵，单有声两个儿子在教室外的喊声，人人听得清楚。所有人都知道婷婷家庭出身地主。这让婷婷在人前抬不起头。

婷婷仿佛一夜间做了错事。从前的自信和笑容都随头天红小兵评选事件一去不回。

婷婷往日回答问题，声音清脆笑容灿烂。只要老师课堂提问，便会举手发言。如今吴老师依旧会让婷婷回答问题。可婷婷再无往日的笑容和自信，亦不会主动举手。婷婷心里觉得，越无人注意到她越好。因为每次她发言，必有同学用奇怪的眼神看她。同学们听过的故事里坏人的形象一直没有确实的凭据。如今婷婷活生生成了人们想象中坏人的样子。

婷婷明显感到同学的疏远。即便平时几个关系好的同学下课后亦有意避开婷婷去一旁玩耍。

婷婷很自觉也懂事。知道同学们为何如此。亦不与往日一般去和同学扎堆。自动疏离于人群。久而久之，婷婷从活泼开朗的孩子变为沉默寡言。婷婷变得不爱说话。对人笑得亦勉强，不是孩子发自内心的笑，是礼貎和敷衍。

婷婷的变化在学校里尤为显著。婷婷如今走路喜欢低头。她不敢抬头看同学眼中的歧视。亦不敢看当上红小兵同学胸前鲜艳的红领巾。

婷婷很懂事，回到家回复往常模样。那日红小兵评选事件，婷婷能感受到来自父母的担心和忧虑。

婷婷矛盾。她相信父母是好人。可是好人怎么又是地主？婷婷见父母的心情变得复杂。狗蛋黑妞总与她说，她的父母是好人。同学的歧视和冷眼告诉她父母身份却不同常人。

婷婷在父母面前保持往日的欢笑，却力不从心。国成张圆觉察女儿的改变。

“婷婷，你有什么委屈说出来？”在一次晚饭后，国成张圆郑重其事关上门与婷婷面对面交谈。他们想是好好和女儿谈一次了。

婷婷摇头。婷婷说不出她到底有何委屈。同学的歧视和冷眼，人们奇怪的目光及对她的疏离。她如何说？人们并未对她做什么，只是将她看成一个异类。被看成异类的感受她极难受。她想回到从前和大伙一样，可是婷婷知道回不去，不可能。

“是有人欺负你吗？”父母再问。婷婷摇头。狗蛋黑妞的陪护，没有孩子欺负她。可也没有孩子与她亲近。

国成张圆叹气。他们了解女儿的感受。婷婷被人群隔离成了一座孤岛。大人尚且觉得别扭，何况一个五六岁的孩子。

国成张圆不知如何安慰婷婷。相对无言。他们心疼，心疼女儿小小年纪承受与这个年纪不符的重压。夫妻俩心疼地望着女儿，面面相觑。

婷婷变得极懂事。这段日子的遭遇婷婷仿佛长大许多。

“爸爸妈妈，我没事，我很好呢。每天有房子里的小伙伴陪我玩，有狗蛋哥黑妞姐陪我上下学。吴老师在班上还夸我作业做得好。”婷婷试图洗去父母的担心，急急从书包里掏出打满红勾勾的作业本。