我想，这次表演带给我们的启示和我那次解题的过程很相似，都告诉了我们一个道理，任何时候，我们都不要被眼前的事物蒙蔽了双眼，要学会在更大的尺度上去理解当前的问题。”

宋之平点了点头，“不错，《题西林壁》这首诗带给我们的启示是适用于我们生活中各个方面的。”

直播间里网友们也被刘阳的发言震惊了，

“做数学题也能和这首诗联系起来？”

“怪不得我当年数学成绩那么差，看来我没有掌握正确的学习方法啊！”

“要是让我早看到这堂课，我说不定就是我们省当年的数学状元了，哈哈哈！”

张然听到刘阳的发言，频频点头，他作为负旦大学的数学教授，这种经历不要太多。

很多时候正如刘阳所说，当他在一个问题上纠结过久时，与其花费更多的时间在细节上，更应该做的便是回到问题的出发点，从一个更大的尺度上重新审视这个问题，这个时候往往会有更大的突破。

“还有其他同学想要发言吗？”宋之平又问道。

一个叫刘云的女生站了起来，“我和刘阳有类似的经历，不过情况还有点不同，之前我在画一幅风景水墨画的时候，完成之后总感觉其中欠缺了一些什么，孟老师带着我来到了山林之中，然后他让我观察那些树木，每观察一根树木，他让我描述这棵树的状态。

过程中，他还不断地问我问题，让我用各种各样的词汇去形容这棵树，比如他会让我用用一百个比喻句去形容一片叶子，一开始我也觉得很不可思议，一片叶子怎么可能有这么多形态，要用一白个比喻句去形容。

但最后，我做到了，做到之后，我立马就意识到在我那幅画中缺少了一些什么，那就是基于细节的想象，有了这种想象之后，它立马就能够被许多人感知到，不再是一副距离我们十分遥远的画作。”

张然已经被刘云的话深深地震撼了，用一百个比喻句去形容一片叶子，这种教育方式她可从来没有听说过。

她也终于理解了，为什么她作为一个画油画的，看到那副水墨画时，也会有那么激动的情绪。因为这幅画是用心画出来的啊！

张怡不知道的是，此刻，直播间的人气正在急剧攀升，很快已经有五万人在同时观看这场直播。

不少新来的网友们进来之后都感觉奇怪。

“这是什么直播间？怎么人气这么高？”

“我也不知道啊，我刚来的，有人能告诉我们一下吗？这直播间的卖点是什么？有没有好看的小姐姐？”

有一开始就在直播间的网友回复到。

“这是一场诗词表演课，不过已经表演完了，现在正在讨论这堂课！”

“雾草！这到底是个什么学校，为什么搞艺术的还要做数学题？现在连艺术生都这么卷吗？”

“这个班级藏龙卧虎啊！”