但我犯错了，这个错误不是破坏了赎人的规定，而是没有报销。

我是真有钱，很有钱的有钱，所以在我看来，赎个人回来，是我应该做的事情，难道还需要拿来表扬甚至找国库报销吗？不需要啊，我自愿的。

我以为的做好事不留名，做好事不图回报，结果导致了整个鲁国没人愿意再赎回奴隶了。

老师说的很对，我是把整个鲁国人架在道德的火炉上烤，他们赎完人要钱，反而显得道德水平不高了。不要钱吧，又不是谁都跟我一样，不差钱。最后的结果，就是造成大家都睡，还是一群叫不醒的那种装睡。

和老师周游列国，在途经吴国时，听说吴国军队将远征北方作战，考虑到北方此时正值冰天雪地，御寒丝绵是必备军需，我迅速组织人马到鲁国各地采购丝绵，然后运到吴国出售，很快便销售一空。

钱多了，我就经常思考:富而无骄，贫而无谄，这应该是君子之风吧！老师纠正我说:不如贫而乐道，富而好礼。

我懂得了待价而沽，知道过犹不及，凡事最难把握的就是一个度字，多少人一生在求明主，多少人一生不遇明主，藏与露之间，谁又说的上对错。一生所学，卖于帝王家，这应该就是学而优则仕吧。

我明白不要去怨天尤人，工欲善其事，必先利其器，我们做好充分的准备，事情就算不成功，也能减少失败的风险。

老师说，如果有一句话可以贯穿终身去奉行的，那应该是:己所不欲，勿施于人。设身处地，换位思考，可能是君子的毕生追求吧。

君子道者三，仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。我一生向君子学，也是向老师学，不忧、不惑、不惧。

我主张用外交谈判来解决争端，用教化来推行治理，游走于诸侯之间。

田常想要在齐国叛乱，却害怕高昭子，国惠子，鲍牧，晏圉的势力，所以想转移他们的军队去攻打鲁国。

鲁国很难抵挡齐国的进攻，老师说，子贡你去解决吧。

我先到齐国，告诉田常，国家内部有忧患就要攻打强国转移矛盾，只有和强国相争才能真正起到转移矛盾的作用，最终让他放弃伐鲁而伐吴。

又到吴国，说服吴国救鲁伐齐，吴王最想称霸，称霸最重要的是彰显声名，他动心了。

但吴王怕伐齐时越国在背后攻打他，所以我又到越国。我告诉越王，吴国想要攻打他们，以消除隐患，好安心出兵称霸的事情。越王害怕了，我又教他，只要派出军队跟随吴国伐齐，吴国肯定放松警惕，放心向外称霸，而我联合晋打败吴国，越国的机会就来了，越王需要这种机会，他同意了。

我又到晋国说明吴国战胜齐国后，必然走向称霸的道路，要称霸肯定得出兵打败晋国，让晋国必须作好战争准备，晋国开始战前动员了。

最后，吴国出兵伐齐，大败齐军。晋国又出兵大败吴军。越王趁吴军在北方大败，从背后伐吴，终于把吴国灭掉而北上争霸。

保存鲁国、霍乱齐国、破灭吴国、强大晋国，让越国称霸，这就是外交的力量。

老师走了，再也没人教我君子之风，守墓六年，我仍然茫然无措，虽然我也挂着鲁卫两国相印，但这不是我的路。

幸运的是，我最终找到路了，把老师的光辉照耀更多人，让老师的学说在诸侯中扬名。