坐在讲台上的黄老师停下批改卷子的手，

一脸疑惑的朝门外走去。

“这学生是怎么了？”

学生已经跑下楼，不见人影。

“快快快，老师快把门关上。”

坐在后排的刘秋风大喊，神情激动。他把后门紧紧关上。

教室里七嘴八舌，嘟嘟囔囔的，想弄清楚到底怎么一回事。

坐在靠近走廊窗前的同学们一脸疑惑的跟着刘秋风把窗户关上反锁。

整间教室只剩下前门黄老师那里是还没有关上的。

“这到底是什么情况！要不要跑？”黄老师问。

“来不及了，等待，只有关上门等待！”刘秋风着急，

“否则我们全都会死，快点把门关上。”

见黄老师犹犹豫豫，刘秋风快步跑过去，把前门死死扣住。

“刘同学，你是不是知道什么？”

黄老师恍然记起来，刘秋风家是住在步行街附近的。

“快告诉我，其他教室的同学是不是也需要关上门，我得去通知他们。”

走廊外一阵骚乱，不只是走廊，对面的教学楼也是如此。

隔壁教室更是传来课桌椅移动，打斗，求救，破窗的声音。

黄老师要打开门，“我出去看看。”

“来不及了，都来不及了。”刘秋风饱含泪水使劲摇头。

“不能出去，千万不能出去。”

“到底发生了什么？”

“病毒，行尸，僵尸，感染。总之外面那些已经不是人类了。”

教室一阵哗然，关系好的都蜷缩在一起，所有人面露恐惧。

现在怎么办？

只能先听刘秋风的，暂时躲在教室里面。

看来刘秋风是知道点什么的，情报这时候比什么都重要。

走廊上扭曲的影子缓缓出现，一位男同学捂着脖子，他的身上到处是血迹，倒在走廊上。

死了。

没过一会，那位男同学又站了起来，冲进隔壁班里。

教室里同学们看到这一幕，更加庆幸有刘秋风的存在。

林谭靠近刘秋风，

“你先冷静冷静。”

“你想问什么？我知道的不多。”

“这里足够安全吗？换句话说，我们这样做有用吗？”

林谭一下子就问到了重点，

“这样只能暂缓行尸的冲击，你知道，我们的门窗都是玻璃的？它们很容易冲进来。”

“而且，我见过有的行尸为了找到人，把门都踹烂了。”

“就在步行街，有一对母女一开始就躲在卷帘门里面，他们卖的是衣服，黑暗，封闭，毫无动静。”

“结果，行尸还是直奔里面去了。”

“你是说这些被感染的行尸除了具有视觉听觉以外，还有脑子？”

“我不确定！”刘秋风死死顶住前门，浑身颤抖。

黄老师过去安慰他，

“这些都是你在步行街看到的？”

刘秋风点点头。

“那我们怎么才能保护自己？干掉那些行尸呢？”

林谭问这个话简直不是他这个年纪所表现出来的冷静沉着。

但是，现在生死攸关。

“不要被咬到，至于干掉行尸，打爆他们的头应该就行了。”

林谭整理整理情报：

1、行尸病毒(暂且这么认为)主要是靠咬传播，也就是不能被行尸伤害到身体。

2、行尸不想影视剧那样，听觉，视觉，记忆，他们都能使用，躲起来也可能没用。

3、攻击行尸的头部最有可能打死它们。

林谭回到座位上，思考该如何防止行尸攻击自己。