孟欣然带的六年级学生毕业了，成绩在本乡镇领先。

然而，这与孟欣然的目标相去甚远。

新学期，她从一年级开始带起。

当然，这也是她自己要求的，她不仅自己带，而且跟魏方校长商量，想打造一个实验班级。

这个班由她兼任班主任和语文教师，数学则由校长魏方亲自带，他可是省级骨干教师，管理学校后就荒废了业务，平时老师不够的时候他填补着带课，成了名副其实一块方砖，哪班缺人往哪搬。道法科学则由姚青青带。

班名就叫向日葵班，寓意着阳光和希望。

开学第一天，孟欣然就开始在公众号上日更她的教学日记《葵花朵朵向阳开》，将孩子们的点滴成长记录下来。

大道村是全国近70万个行政村中普普通通的一个村落，这里的孩子和千千万万农村孩子没有什么区别。但是，走近他们，你又会发现，他们每一个人都是独一无二的个体，有着千差万别的家庭环境和脾气性格，成长中也会遇到独属于自己的喜悦和困境。

这是千千万万个迥然不同的个体，是一个个鲜活的生命，是数不清的喜怒哀乐。

随着岁月的流逝，《葵花朵朵向阳开》中呈现的成长瞬间和教学碰撞渐渐引才了广泛的关注。一大批人被一个乡村小学中的小小班级吸引而来，开始关心向日葵班级里的每一个孩子。

那个因为竞选班长没有成功而哭鼻子的赵一凡，后来有没有参加纪律委员的竞选？

那个叫小英的女孩，语文数学都考了一百，她的妈妈究竟有没有兑现诺言，回来找她？

小名龙蛋的淘气包，爷爷奶奶还是那么溺爱他吗？

爱看书的岚岚已经近视了，她爸妈外出打工前究竟有没有给他配副眼镜？

那个最沉默寡言又最热心助人的李明明，有没有因为被大家接纳变得开朗一点？

还有那几个拧巴的小孩，脾气顺了没有？

……

当然，还有不少人关心向日葵班的几个老师。

魏老师的数学课怎么没人敢说话、又没人敢不说话？

连龙蛋都变得十分乖巧懂事了。

小姚老师是不是会神奇的魔法？怎么孩子们都喜欢她？